Kontribusi Satuan Pengamanan dan Pedagang Kantin dalam Membangun Karakter Antikorupsi Generasi Muda di Sekolah

Authors

  • Septiano Andreas Hendrata Universitas Bandar Lampung

DOI:

https://doi.org/10.62383/presidensial.v1i4.236

Keywords:

Anti-corruption, security guard, canteen vendor, education, youth

Abstract

This article discusses the crucial role of security guards and canteen vendors in building anti-corruption character among the youth in educational environments. In an era where corruption poses a serious problem across various sectors, character education based on anti-corruption values becomes imperative. Security guards, as the frontline protectors in schools, serve not only to maintain security but also to exemplify good behavior for students. Meanwhile, canteen vendors can influence students' attitudes toward integrity and transparency through honest business practices. Through the collaboration of both parties, it is hoped that a conducive school environment for instilling anti-corruption values can be created. The conclusion of this article is that the active involvement of security guards and canteen vendors significantly contributes to shaping students' anti-corruption character. Recommendations include the need for training and socialization regarding anti-corruption values for both parties to enhance their roles in character education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Darmayani, S., Pravita, V. D., Sumarezs Titahelu, J. A., Nugroho, L., Destiyanti, A. Z., Prasetyo, H., Muharam, R. S., Riyanti, D., Manik, T. S., Margie Gladies Sopacua, Herniwati, Andhika Djalu Sembada, & Rinaldi. (2022). Pendidikan antikorupsi (By Handarini Rohana; N. Rismawati, Ed.). Penerbit Widina Bhakti Persada Bandung.

Fajri, M. R., Aulia, P., Puspita, S. B., Widiyatma, D., Rohali, R. D. A., & Supriyono, A. S. (2024). Edukasi Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Anti Korupsi. Panggung Kebaikan: Jurnal Pengabdian Sosial, 1(4), 32-42.

Hasan, Z., Labibah, A. D., Kelana, N. M., & Putri, C. K. (2024). Penerapan Nilai-nilai Pancasila dalam Konsep Bhinneka Tunggal Ika sebagai Sarana Mengikat Bangsa pada Zaman Generasi Milenial. Journal of Accounting Law Communication and Technology, 1(2), 292-299.

Hasan, Z., Qunaifi, A., Andika, A. P., Pratama, D. D., & Mindari, S. (2024). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi Dalam Membangun Karakter Anak Bangsa. Journal of Accounting Law Communication and Technology, 1(2), 308-315.

Hasan, Z., Wijaya, B. S., Yansah, A., Setiawan, R., & Yuda, A. D. (2024). Strategi Dan Tantangan Pendidikan Dalam Membangun Integritas Anti Korupsi Dan Pembentukan Karakter Generasi Penerus Bangsa. Perkara: Jurnal Ilmu Hukum dan Politik, 2(2), 241-255.

Humaira, J., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Implementasi Pendidikan Anti Korupsi pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8612-8620.

Manurung, R. T. (2012). Pendidikan antikorupsi sebagai satuan pembelajaran berkarakter dan humanistik. Jurnal Sosioteknologi, 11(27), 227-239.

Montessori, M. (2012). Pendidikan antikorupsi sebagai pendidikan karakter di sekolah. Jurnal Demokrasi, 11(1).

Widodo, S. (2019). Membangun pendidikan antikorupsi di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(1), 35-44.

Widyaningrum, H., Rohman, A. N., Sugeng, S., & Putri, E. A. (2020). Pendidikan Anti Korupsi Bagi Pelajar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UBJ, 3(1), 27-32.

Published

2024-10-22

How to Cite

Septiano Andreas Hendrata. (2024). Kontribusi Satuan Pengamanan dan Pedagang Kantin dalam Membangun Karakter Antikorupsi Generasi Muda di Sekolah. Presidensial: Jurnal Hukum, Administrasi Negara, Dan Kebijakan Publik, 1(4), 122–133. https://doi.org/10.62383/presidensial.v1i4.236

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.